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致学教育挺好的 。
致学教育是国内知名的民办成人学历教育培训机构 ，由吴民升先生2011年创办于福建厦门 ，主要从事技能培训 、成人学历教育培训。2014年，致学教育从线下培训模式全面转型为在线教育模式 ，依托自身积累的大学合作资源和和优质的教学服务水平 ，建立了一套完善的一站式学习服务系统 。
截至2018年，致学教育已累计服务全国10万余学子 ，并在沿海多个城市成立分校 。凭借着与多所大学的合作关系网络 、不断创新的教学服务模式、先进的互联网学习管理理念 ，致学教育正在逐步跻身成为影响全国的大型企业。
先后被厦门日报 、厦门诚信促进会 、海西晨报、亚洲品牌集团等媒体组织评为“诚信联盟机构” 、“受学员信赖的学历教育培训机构 ” 、“中国（民办教育）十大创新力品牌 ” 。
致学教育2011年缘起鹭岛福建厦门，是全国性培训机构品牌 。致学教育为20岁至40岁的群体提供学习服务，课程涵盖自学考试、成人高考 、远程教育 、在职研究生、职业资格证等 ，校区遍布福建、广东 、北京 、上海、重庆 、浙江 、江苏、四川 、山东 、广西、云南陕西等多个城市。
致学教育发展历程：
1 、2011年 ，由原厦门理工学院教师吴民升先生在厦门正式创办 。
2 、2014年，致学教育全面转型 ，由线下培训升级为互联网在线教育 。
3、2016年 ，致学教育集团旗下业务涵盖成人学历教育 、职业技能培训。
4 、2017年，致学教育加入亚洲品牌集团（Asiabrand）。
5、2018年 ，致学教育总部正式迁往北京 ，拥有深圳、广州 、厦门 、泉州、福州 、杭州 、苏州、重庆 、成都等分校区 。
6 、2019年，向国家知识产权局商标局申请注册商标“致学教育” 。致学教育自考助学基金奖励总额由100万元提升至500万元 ，同时再次扩大奖学金的奖励范围 ，助力厦门高层次人才建设。
7、2020年，致学教育入选由福建日报指导 、海峡导报主办的“2019厦门教育行业风云榜——学历教育领军品牌 ” 。
温州大学的3+2的幼师专业怎么考？要求是什么？
浙江省广播电视中等专业学校情况
浙江省广播电视中等专业学校是浙江省教育厅直属的浙江广播电视大学的中专校 ，浙江广播电视大学是浙江省唯一具备脱产中专 、脱产大专和脱产本科办学资质的公办大学 。所谓脱产是相对于业余而言 ，也就是说浙江广播电视大学颁发的脱产文凭都是非业余性质的，区别于远程、函授和自考，含金量要高很多。学校已经成立近三十年 ，在这么多年的发展历程中 ，积累了深厚的办学优势，主要体现在以下几点：
一 、公办学校与知名企业联合培养
二 、未来五到十年的黄金职业方向
三、公办学历与国际认证双重认证
四、技术专家小班面授精英式培养
五 、入学签订就业协议百分百就业
六 、全省最佳学习环境和生活配套
一、公办学校与世界名企联合培养
浙江省广播电视中等专业学校的特色专业主要集中在新媒体相关专业 ，学习模式是学历+技能 ，技能特色专业包括IT 、互联网美工 、网路营销、电子商务 、学前教育 、动漫设计、装饰设计等方向 。中专校总占地面积100多余亩，校园环境优美 ，交通便利 ，学习氛围浓厚，现有学生3000千多人 ，教职工一百五十多人 。技能教育下属学院包括微软IT学院 、设计学院 、网络营销学院等。现有10余个技能特色专业 ，将逐步建立面向枢纽型传媒的细分传媒类专业及其他专业类别，形成新型专业人才的培养体系 。目前 ，学校已成为浙江省信息技术和传媒融合型人才培养的重要基地 ，是互联网信息技术新型人才开发、培养与服务的创新基地 。
学校联合微软IT学院，专门培养IT方向的高端技术人才，是国内规模最大的顶级IT人才培养基地之一。
与中国室内设计师协会成立设计学院 ，专门培养室内设计专业人才 ，2006年开始设立，近10年发展 ，已培养5000多名设计师上岗就业 ，是中室协最早培训基地 、也是唯一优秀培训基地，同时也是中国室内装饰协会认证教育基地 、中国建筑装饰协会认证教育基地、ACAA国际设计师认证教育基地、Autodesk国际认证教育基地 。
学校与浙工大交互设计研究所成立交互设计学院 ，专门培养互联网美工设计人才 ，开设的UI设计专业是国内最早的相关技术人才实训基地 。
二 、全日制专本连读配套国际认证
初中毕业过来中专 、大专连读也可以选择直通本科，含金量高、通过率高。
浙江省广播电视中等专业学校的中专学历是普通全日制中专 ，浙江广播电视大学学历是浙江省唯一的脱产大专和脱产本科。
国际金牌认证
微软认证是全球最重要的IT相关技术认证 ，毕业即考取，提升就业竞争力 。
国家工业与信息化部的IT工程师认证是IT相关岗位的上岗证 ，学员毕业直接考取 。
中国注册室内设计师认证：学员毕业直接考取中国室内设计师协会颁发的中国注册室内设计师认证 ，此证是目前室内设计行业的基本上岗证。
Adobe/Autodesk认证：学员毕业还可以同时考取cad 、ps 、3d等软件国际认证，充分证明自身的软件设计水平
其他认证选择：设计学院同时是中国室内装饰协会、中国建筑装饰协会认证培训基地，学员希望考取这几个协会的认证也可以 。
三 、未来十年的黄金职业前景无限
学院开设的都是未来5-10年社会上热门职业 ，包括软件工程师 、网络工程师、室内设计师 、网络营销工程师 、淘宝美工设计师、UI设计师等 ，普遍具备以下特点：
1 、 收入高，很多职业刚起步3000多 ，工作一年左右年薪就达5-6万 ，工作3年以上月薪一般都1万以上；
2 、 发展好，入职是白领 ，1-3年做主管 ，有机会做企业主管甚至创业 。为数不多的靠自身技术能持久发展的行业，不靠关系 ，不依赖父母；
3、 地位高 ，新兴产业、绿色产业 、知识密集型产业，整个社会的核心职业；
4 、 稳定性好 ，在互联网和移动互联网日新月异时代 ，这些职业将会越来越成为企业抢手的“香饽饽 ”。
四、技术专家小班面授精英式培养
1 、学校采用专家面授精英班模式
u?技术专家面授
1 、美院专家：美院专家授课，学员有专业问题，有充分的机会可以和老师进行面对面交流答疑；拥有5年以上技术经验 ，3年以上教学经验 ，确保学即有用，学即能懂；
1、微软专家：上课技术老师都是微软技术团队专家 ，拥有5年以上技术经验 ，3年以上教学经验，确保学即有用 ，学即能懂；
2 、全职教学：技术老师课后也坐班 ，确保实训生有问必有师；
3 、持证上岗：技术老师都通过高级讲师认证，持证上岗 ，而且每2-3年重新考核一次 ，保障持续具备行业领先技术水平，充分保障学员教学质量 。
u?课后视频巩固
报名入学后享受“家学天下”海量课程教程 ，扫除知识盲点 ，巩固课堂理论知识，同时学习相关技术内容
u?真实项目实践
边学边做，到实地测量 ，设计室内装修方案
u?小班1对1指导
每班30人左右 ，保障实训教学资源，确保实训效果；项目操作实现一对一指导
u?最新技术课程
最新技术：GDA课程每6-10个月升级一次 ，自2006年至今 ，已升级至9.0版本
主流技术：经过3万多份的权威企业岗位调研，开发、设计了相关岗位的所需要的知识和技能 ，确保学能所用 ，提高就业竞争力；
u?综合素质培养
培养学生如何沟通 、做事 、做人等基本社会能力；同时培养学生如何写简历、面试等职场基本素养；面授专业职业素质课程，提升职业素养；同时就业好帮手每日推送职业资讯；家学天下提供免费的职业素质课程视频 。
五 、入学签订就业协议 ，毕业100%推荐就业
1 、 就业前提：保障学生技能到位、学历具备、认证配套 、同时获得更多就业机会；
2 、 签订协议：每位学生入学时就签订就业协议 ，得到政策上的保障；
3、 就业素质：学院对每个学生在毕业前半年开始进行就业素质训练，以及就业方向的确定；
4 、 开始面试：毕业前三个月开始进行推荐面试；
5 、 合作单位：微软联盟就业合作单位遍布全球 ，在中国达6000多家 ，杭州1000多家；
6、 入职微软：表现优异的学生有机会直接入职微软。
六 、优美环境? 配套齐全? 活动丰富
中专阶段是全日制封闭式管理，大学阶段是开放式校园就读
独立优美的大学校园，学吃住活动全面配套 。
地处市中心 ，出行 、购物、游玩 、看病方便
校园生活丰富多彩：文娱比赛 、作品大赛、郊游活动 、体育运动 、演讲比赛
学校独门独户 ，有专门保安管理，比较安全
住宿：独立住宿楼 ，5、6人间 ，带空调 。有专门的阿姨管理公共卫生、晚上关门等。洗衣什么的也安排了洗衣机 。
用餐：独立食堂，每餐5-10元 。卫生 、方便
活动：配有篮球场/足球场\网球场\等等各种体育设施
温州大学幼师专业(专科)自考班 ，3+2的幼师专业指专科+本科。
温州大学（Wenzhou University） ，简称“温大 ”，位于浙江温州。是浙江省重点建设高校 ，入选教育部 ”卓越工程师教育培养计划“试点高校 、教育部首批新工科研究与实践项目、首批全国创新创业典型经验高校 ，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，长三角高水平特色地方高校创新联盟发起成员 ，CDIO工程教育联盟成员单位 。
温州大学最早可追溯到1933年创办的浙江省立温州师范学校 。2006年 ，温州师范学院和原温州大学经教育部批准正式合并组建成为新的温州大学。
截至2020年1月，学校有教职工1768人（其中专任教师1097人，专任教师中具有正高职称教师203人 、副高职称教师380人） ，有各级各类人才工程入选者322人（545人次） ，拥有双聘院士 、“长江学者”特聘教授、国家“有突出贡献中青年专家 ” 、“国家百千万人才工程 ”国家级人选 、国家优秀青年基金获得者等一批高层次人才 。
幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容 。共同教育好幼儿 ，使幼儿的全面素质得到提高 ，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育 。幼儿老师必须使家长及时 ，全面的了解幼儿园教育目标 ，从而配合幼儿园进行教育 。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样 ，也是祖国的栋梁 。
时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质 ，即积极主动性、独立自主性和创造性 。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能” ，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。
在我们的传统的教育理念中 ，幼儿的主体性地位常常是被忽视的 。因此 ，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念 ，树立以幼儿为主体的教师角色意识 。
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