网上有关“古诗词诵读比赛主持词模板”话题很是火热，小编也是针对古诗词诵读比赛主持词模板寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

#主持词# 导语为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词 ，下面是 无 的更新。 篇一 主持人：1
、2、3　1 、尊敬的老师同学们：

　1
、2、3 、大家好！

　1
、中国是一个诗歌的国度
，

　2、从《诗经》到《楚辞》，

　3 、从陶渊明到“建安七子 ” ，

　1
、从唐诗到宋词再到元曲
，

　2、高潮迭起，名家辈出 ，精彩纷呈
，璀璨夺目 。

　3 、游子思乡，壮士悲国 ，征人思妇，亲人怀远
。

　1
、思无尽
，诗无尽。

　2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！

　3 、因为深情 ，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！

　1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音
，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒 。

　2
、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边 ，流连在浔阳江头
，共赏那轮照耀古今的明月
。

　3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦 ，一起咏叹
，属于我们共同的一份情感。

　1 、2
、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！

　女主持：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们 ，大家晚上好!我是今晚的在线主持_____ 。伴随春天的莅临
，虽然乍暖还寒，但“诗意中国
”房间却是春意融融 ，“诗意中国·山河铸梦——暨诗意中国房间建室三周年庆典大型朗诵晚会”，在朋友们热切的期待中徐徐拉开了帷幕
。

　男主持：尊敬的各位来宾
，亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持_____。我代表房间全体管理用春风般的温暖 ，以春花般的灿烂
，欢迎各位新老朋友光临晚会现场 。

　女主持：我们的祖国，高山巍峨 ，以世界屋脊的视角俯瞰历史的风起云涌 、潮汐起落;我们的祖国
，大河奔腾，滚滚的波涛激荡着前进的脉搏;我们的祖国 ，人民勤劳智慧
，创造了五千年文明的光辉灿烂;我们的祖国，到处诗意氤氲 ，从《诗经》《楚辞》到唐风宋韵
，从一颗汗珠到春华秋实，从一片笑靥到万家灯火 ，都光芒四射
。男主持：白山黑水
、长城内外、大河上下 、三山五岳
、西沙南沙在这片历经沧桑的辽阔土地上，多少古老的故事化为现实的景象
，多少英雄的传奇化为灵魂独立的脊梁，多少王朝的盛衰滚滚东流去 ，多少痛苦和思索化为历史前进的力量
，激励着我们开拓进取、继往开来，用汗水和智慧铸造“中国梦 ”的辉煌。

　女主持：为了讴歌这片生长浪漫和神奇的土地 ，这片生长爱情和诗歌的土地
，这片经历过无数次血与火洗礼的土地，这片“引无数英雄竞折腰
”的土地 ，我们选取了一些作家 、诗人吟颂黄河
、长江、长城 、祖国的经典名篇
，领略他们深沉的大爱、热情的歌颂
、驰骋的想象、深情的呼唤和悠远的思索 。

　男主持：为了宏扬网络阅读 、感受心灵的净化和洗礼，我们邀请了活跃在网络上朗诵艺术家
、朗诵爱好者 ，聚集在这朗诵艺术的殿堂
，倾情演绎作家、诗人的优秀作品，感受他们二度创作的精妙 ，感受“大江东去”和“小桥流水 ”的不同风韵，感受诵者种植在白云上的激情 、稼穑在山水间的爱恋。

　女主持：下面
，首先由焦秀梅老师朗诵开篇词《祖国到底是什么》作者：路遥男主持：朋友们，焦秀梅老师朗诵开篇词 ，深情
、优美
，把我们带入了“诗意中国·山河铸梦
”的美好情境中
。下面进入晚会的第一篇章：黄河。

　第一篇章：黄河 。

　女主持：黄河，是我们的母亲河 ，她从玛曲的涓涓细流起步
，越过青藏高原的崇山峻岭，横跨“天苍苍 ，野茫茫”的河套平原
，辗转晋、陕之间的高山深谷，破“龙门 ”而出 ，横穿华北平原
，奔向蔚蓝的大海
。像一条腾云驾雾 、出神入化的蛟龙，奔腾在华夏的版图上。世人惊叹“黄河万里动风色 ，蜿蜒九曲源流长
”!

　男主持：百万年的奔流，百万年的沧桑
，黄河淘尽了多少春花秋月
、繁华旧梦?翻卷着多少爱恨情仇、家国幽情?冲刷着多少是非成败 、盛衰兴亡?在五千年象形文字的汗青长卷里，记载了多少大河衍生的英雄故事?在唐诗宋词的意境里 ，浓淡相宜笔墨中
，写意出多少精彩和绝唱?

　女主持：黄河水滔滔，奔涌的是自强不息的浪花 ，震响的是深沉顿挫的纤夫号子
，沉淀的是文明古国的文化之光 。在浪潮的起落之间，展现的是中华民族不屈不挠的雄浑和悲壮
。

　男主持：在这一篇章里 ，大家可以欣赏到春雷演唱的歌曲《不朽的黄河》
，夏花
、子夜星辰朗诵的《黄河》，小鸟、渔樵朗诵的《黄河 ，我的母亲河》
，梅园 、零海岸朗诵的《黄河你像什么》，凤箫朗诵的《走西口》 ，绿野、孤舟
、细雨朗诵的《长河吟》，千堆雪朗诵的《黄河号子》
，触摸、九思朗诵的《父母之河》，水墨朗诵的《再唱《〈保卫黄河〉》。下面有请演员依次登场!

　第二篇章：长江

　女主持：长江是世界第三大河 ，作为世界巨川
，和黄河一道，滋润着九州大地 ，共同养育着世世代代的炎黄子孙
，共同孕育着中华民族的灿烂文化 。它的两岸，有着数不尽的绮丽风光 ，有着讲不完的历史陈迹
，有着感人的英雄传奇 、美丽的神话传说，数千年来 ，不知有多少文人墨客
，为它写出了众多优美的篇章!

　男主持：长江，是中华民族的骄傲 ，是中华民族的自豪，是东方文明中最璀璨的乐章
，是苍茫大地上一部曲折起伏
、大气磅礴的史诗
。滚滚长江东逝水，永动着自强不息的韵律 ，回荡着不甘沉沦的呐喊
，奔涌着重铸辉煌的浪涛。一代代的华夏骄子，从长江流经的黄土地脱颖而出 ，面对“如此多娇”的江山
，竞相折腰，把中华民族的历史 ，演绎得烟波浩淼、“分外妖娆 ” 。

　女主持：在这一篇章里
，大家可以欣赏到彩衣演唱的歌曲《长江之歌》;海内朗诵的《长江》;西芮朗诵的《大江东去》
。

　男主持：润物朗诵的《长江礼赞》;云梦 、泉石朗诵的《沱沱河随想》;一品红
、云涛朗诵的《话说长江》;梅尔、飞翔朗诵的《长江颂》。下面有请演员依次登场!

　第三篇章：长城

　女主持：远在两千多年前，我国古代劳动人民就以血肉之躯修筑了万里长城 。它绵延8851.8千米 ，纵横十个省 、市
、自治区
，气势磅礴，宏伟壮观 ，是中华文明的瑰宝，是炎黄儿女智慧的结晶
，是劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证 ，更是中华民族的象征。它与故宫、泰山 、兵马俑同为我国的第一批世界遗产
。

　男主持：今天
，长城更多的体现为中华民族的精神形象，象征着中华民族坚不可摧
、永存于世的伟大意志 ，诠释着不可阻挡的“中国力量”
，激发着我们的浩然之气，激励着中华儿女为建设祖国而拼搏进取 ，为保卫祖国而万众一心、同仇敌忾
，为实现民族伟大复兴的“中国梦
”抒写新的辉煌。

　女主持：在这一篇章里，大家可以欣赏到红霞演唱的歌曲《长城长》;磊明朗诵的《长城》;台长朗诵的《长城放歌》;梅竹 、画儿朗诵的《我是长城》;影碟朗诵的《我们来了 ，长城》 。

　男主持：还有雨音、宏军朗诵的《长城之歌》;晓辉
、蓝湾、青花朗诵的《中国的诗意》;郑健康朗诵的《我骄傲,我是中国人》
。下面请各位老师依次登场
，为大家演绎晚会的第三篇章!

　尾声

　女主持：在刚刚过去的第三篇章里，几位老师用他们深厚的情感和激昂的声音 ，为我们展示了长城的历史 、长城的诗意
、长城的蕴涵。

　男主持：沉浸在精彩的朗诵中，我们的晚会不知不觉进入尾声了 。有请室主赛姆老师和嘉宾小板凳为大家对诵欧震老师的诗歌《诗意中国》
。

　结束语：

　女主持：滔滔黄河
，浩哉激荡;滚滚长江，美哉汤汤;万里长城 ，壮哉蜿蜒。徜徉在一篇篇美丽的旋律中
，我们仿佛走进了祖国多娇的山川，走进了祖国悠远的历史 ，走进了祖国处处洋溢的诗意!

　男主持：是啊!朗诵是感性的心语
，朗诵赋予诗文极强的穿透力，无论是黄钟大吕的韵律 ，还是细语呢喃的轻歌;无论是领略的沧桑
，还是品味的意境，无论是昂扬的激情 ，还是深沉的思索
，都一样意蕴高远，情意绵长 。

　女主持：亲爱的朋友们 ，我们的晚会即将结束了，诸位演员嘉宾
，用拳拳的赤子之情，用不同的音色和音调 ，诠释着中国诗意、诗意中国
，为我们带来了一场精彩的视听盛宴
。

　男主持：“诗意中国·山河铸梦——暨诗意中国房间建室三周年庆典大型朗诵晚会”到此结束，感谢各位嘉宾的精彩朗诵 ，感谢朋友们的聆听
，感谢VV网络社区各位领导的支持，感谢为本场晚会辛勤付出的各位工作人员。谢谢!

　开始语：

　（女）敬爱的各位老师 ，

　（男）亲爱的同学们
，

　（合）大家下午好！

　（男）今天，我们欢聚一堂 ，诵读千古美文
，传承华夏文明 。

　（女）今天，我们登上这多彩的舞台 ，共读中华经典，聆听古诗书韵
。

　（男）每年的3月份
，是我们学校的读书月，我们各班在老师的精心指导下 ，早已在为古诗词诵读活动做准备了。

　（女）今天的诵读活动
，就是展示同学们激情澎湃的风采 。

　（男）本次比赛将评出一 、二
、三等奖以及鼓励奖，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委老师有
。

　（女）掌声欢迎评委老师。下面我宣布：“首届古诗词诵读比赛 ”现在开始 。首先上场的是四（5）班许竞一等同学的《游子吟》 ，掌声欢迎
。

　（男）春
，夏，秋 ，冬
，四季更替，花开花落 ，菊绽荷残
，每个季节总能奏响一支动人的歌。请欣赏等同学带来的《四季的歌》 。

　（女）瞧，来了一群可爱的大白鹅 ，有请二（3）班小朋友的《咏鹅》
。

　（男）下面请欣赏等同学朗诵的《永遇乐●京口北固亭怀古》。

　（女）每年春天，它总是如约而至
，一抹新绿，唤醒了多少人冬眠的心 。即便再多的风霜雨雪 ，烈火焚烧
，它依然顽强地活着
。请欣赏等同学朗诵的《赋得古原草送别》。

　（男）今春漫长的雨季，让春姑娘闪亮登场的日期一改再改 。天终于放晴时 ，春姑娘却意外发现自己早已成为诗人笔下的最美
。请欣赏三（4）班同学带来的《春》

　（女）下面请欣赏等同学朗诵的《四季诗》

　（男）谁有如此大的魔力
，让劳碌一季的农民们喜笑颜开？橙黄桔绿，落叶似蝴蝶翩翩飞舞的景象 ，告诉大家
，丰收的喜悦是秋天赐予的。收获的季节里，少了些花枝招展 ，却多了点含蓄的美 。下面请欣赏三（1）班同学朗诵的《秋韵》

　（女）下面请欣赏一（6）班小朋友朗诵的《动物之组诗》

　（男）古今中外
，多少女英雄豪杰在历留下了浓墨重彩的一笔，巾帼不让须眉的故事 ，总是带着一点点神秘色彩。请听等同学朗诵的《木兰诗》
。

　（女）下面请欣赏六（1）班同学表演的《伯牙绝弦》

　（男）下面请欣赏一（4）班小朋友朗诵的《春之诗》。

　（女）它带着火一样的热情扑向你，却也不忘叮嘱清凉在树荫下默默守候你
，被烈日灼热的湖水漾起层层涟漪，是它带着复杂的心情在向你倾诉 。请欣赏等小朋友朗诵的《夏之诗》
。

　（男）下面请欣赏等同学朗诵的《送别诗》。

　（女）江南的水流出的是灵动 ，江南的山
，透出的是秀丽 。身在江南，恍惚间已成画中人 ，心系江南
，忆气的皆是幅福清丽婉约的风景画
。请欣赏二（2）班小朋友朗诵的《江南》。

　（男）下面请欣赏等小朋友朗诵的《水调歌头》 。

　（女）下面请欣赏等小朋友朗诵的《将进酒》
。

　（男）一花独放不成春，百花齐放春满园。春天 ，星红点绿都唱不了主角
，春天有太多值得赞美的景物 。请听三（2）班的《咏春》
。

　（女）下面请欣赏等同学朗诵的《念奴娇，赤壁怀古》。

　（男）历朝历代 ，多少爱国志士牺牲在保卫祖国的战场上
，抗金名将岳飞将一片赤子之心献给了南宋 。他背上的“精忠报国
”四个大字，是我们应该刻骨铭心的爱国情。请欣赏等同学朗诵的《满江红》
。

　（女）在大自然的景物里 ，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。一钩新月
，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活；月亮的皎洁 ，又会让人联想到光明磊落的人格 。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬
。月亮简直被诗化了！请欣赏等同学朗诵的《水调歌头》
，请五（6）班同学做好准备。

　（男）请欣赏等同学朗诵的《沁园春，雪》 。

　（女）《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口
。请欣赏等同学朗诵的《三字经》

　（男）请欣赏二等小朋友朗诵的《满江红》。

　（女）请欣赏等同学朗诵的《赋得古原草送别》 。

　（男）那一片红色 ，映得诗人恢复了青春
，年轻了心灵
。陶醉于蝶飞鸟语花香中的人，是春之花的忠实仰慕者。请欣赏小朋友朗诵的《江畔独步寻花》 。

　（女）春花秋月何时了？往事知多少
。小楼昨夜又东风 ，故国不堪回首月明中。请欣赏等同学朗诵的《虞美人●如梦令》 。

　（男）下面请欣赏等同学朗诵的《咏鹅》。

　（女）请欣赏由二（7）班、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作诗组
。

　（男）我们伟大的毛主席
，带领我们的祖辈建立了新中国。这位教师出身的伟人，诗词中也透着不灭的英雄气概 。请欣赏六（2）班周芳芸等同学朗诵的《沁园春●雪》

　（女）请欣赏等小朋友朗诵的《元日》
。

　（男）清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。请欣赏四（4）班等同学给我们带来的《清明》 。

　（女）请欣赏等同学给我们带来的《明日歌》
。

　（男）“人有悲欢离合
，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久 ，千里共蝉娟 。”这是哪首词里的句子？请欣赏等同学朗诵的《水调歌头》
。

　（女）请欣赏三（5）班的同学为我们朗诵《童趣》。

　（男）请欣赏二（6）班张金月等小朋友朗诵的《念奴娇》 。

　（女）同学们，我们的诵读比赛即将接近尾声
，最后让我们再一次欣赏《满江红》，有请同学
。

　结束语：

　（男）金色的童年 ，阳光灿烂
，童年时光我们亲近中华经典。

　（女）金色的童年，如梦如幻 ，校园内外我们诵读中华经典 。

　（男）丝丝管弦
，演不尽古风的流光溢彩

　（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　（男）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　（女）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
。

　（男）诵读中华经典 ，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　（女）诵读中华经典
，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 。

　（男）愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　（女）愿中华儿女豪情满怀 ，再谱新的乐章
。

　（男）下面宣布本次诵读比赛获得鼓励奖的是（）
，获得三等奖的是（），获得二等奖的是（） ，获得一等奖的是（）。

　男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行 。

　女：腹有诗书气自华
，在书香中感受读书的乐趣
。

　男：让我们的学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

　（男女合）大唐镇小“首届古诗词诵读比赛 ”到此结束 。谢谢同学们的精彩表演
。

朗诵活动主持人主持词_主持词

　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当今社会中 ，活动集会越来越多
，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的朗诵活动主持人主持词_主持词 ，希望能够帮助到大家 。

　王：尊敬的老师

　张：亲爱的同学们
，

　合：大家下午好!

　王：古典如风，淡烟平野谁画青山远:

　张:庄雅若兰 ，浅草水湄我伴花飞舞
。

　张：中华五千年的悠久历史
，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 。

　合：在这隆冬来临之际 ，我们将用深情朗诵希望
，用诗歌升华梦想。张：今天，我们相聚在这里 ，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光王：今天
，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　张：今天 ，我们相聚在这里
，敞开你的心扉，释放你的激情

　王：今天 ，我们相聚在这里
，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　王：我们吟颂那些优美的诗歌 ，它们脍炙人口
，意境相随，使人得到心灵的熏陶张：读千古美文 ，同经典相伴
。

　王：诵中华经典
，与圣贤同行。

　张：下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦-迎新年
”晨读诗文朗诵比赛合：现在开始!

　王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上 ，畅游在幸福的海洋

　张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好 。古语有云：树欲静而风不止
，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春辉
。合：下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》 ，掌声欢迎他们。

　王：大自然是人类赖以生存的家园
，里面的一草一木都与我们息息相关 。张：生命诚可贵，爱情价更高
。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》 ，大家欢迎 。

　王：当前方布满了失望的余烟
，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳;

　张：若眼前充满着惆怅和叹息 ，请释怀
，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航
。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来 ，热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》
，掌声欢迎 。

　张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们 ，呵护着我们
。

　王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美!

　张：我有一个独一无二的祖国
，我要歌颂他，赞美她!

　请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。

　王：您从韶山的小径走来 ，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶
，怅望万里江天枫叶如染 。

　张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔 ，一个声音
，道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物，还看今朝”。

　王：下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》 、《沁园春-长沙》
。

　王：知恩图报是中华民族的传统美德 ，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人
，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。

　张：学会感恩就是多一份理解 ，少一份指责;只有懂得感恩
，学会感恩，生活才会幸福 ，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人 。

　下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》
。有请。

　王：高楼独上
，仰天长啸 。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛
。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来 ，笔笔有情
，字字生辉，一腔忠愤 ，喷涌而出

　张：古往今来
，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火
、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾 ，下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。

　张：一样的天空
，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩 。这里是我们的天空 ，这里是我们的舞台
，

　王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口 ，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想
，创造属于自己的辉煌与奇迹!

　张：下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎
。

　王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?

　最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵 ，我亲爱的祖国》

　王：每次我们品味经典
，都会发现每一句话语都韵味深长

　张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力

　王：今天我们欢聚一堂 ，畅想未来

　张：明天我们振奋精神
，凝聚力量!

　王：让我们把中华民族伟大复兴的使命

　合：担在肩上!

　张：把我们伟大的祖国建设得更加

　合：繁荣富强!

　张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里

　合：放飞希望 ，收获梦想。建湖中专“庆元旦-迎新年 ”诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了

　 开场白：

　合：尊敬的各位领导 、老师
、亲爱的同学们
，大家好!

　男：新年的脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天 ，此时此刻让我们与诗歌相约!

　女：在诗的国度里
，有四时美景，有百花芬芳 。

　男：在诗的国度里 ，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望
。

　女：有浓郁如酒的情感
，有广阔如海的心灵。

　男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

　女：在这样一个冬日里 ，让这些诗篇温暖我们
，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放 。

　男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒 ，诗歌当杯
，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　合：下面我们宣布学校“我爱读书
”诗词美文朗诵比赛现在开始!

　 一、集体诗歌朗诵比赛

　合：尊敬的各位老师，各位同学 ，大家好!

　咀:你是否细细品味过每一首诗?

　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意
，白雪皑皑的华丽美艳?

　咀：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔
。

　乙：今天 ，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　咀：飞扬的青春
，散发着无穷活力;

　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气 。

　合：让我们进入美的享受 ，诗歌的海洋!

　 二 、班级诗歌美文朗诵比赛

　主持甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
。

　主持乙：源远流长的经典诗文
，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　主持甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　主持乙：诗的声音 ，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　主持甲：诵读经典
，我们寻找万里河山的广阔

　主持乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　主持甲：这是一篇精读课文 ，讲的是一对父子一同爬山时
，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事 ，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物 。

　主持乙：让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》
，请大家欣赏!主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切
。

　主持乙：让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》 ，请大家欣赏!

　主持甲：李白乘着小舟眺望着远方
，准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌声，他转头一瞥 ，原来是自己的好友汪伦啊 。只见汪伦一身青衣，边跺着脚
，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白
。“太白兄 ，请保重! ”汪伦挥动着手臂
，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头 ，“请汪兄日后珍重
，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!
”

　主持乙：只见汪伦一身青衣 ，边跺着脚
，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白 。“太白兄 ，请保重!”汪伦挥动着手臂
，向李白依依惜别
。李白抱拳，垂下头 ，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深
，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊! ”让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》，请大家欣赏!

　主持甲：秋天的雨 ，是一把钥匙。它带着清凉和温柔
，轻轻地，轻轻地 ，趁你没留意
，把秋天的大门打开了 。

　主持乙：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的 ，菠萝甜甜的
，还有苹果
、橘子，好多好多香甜的气味 ，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚
，常被那香味勾住
。让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》，请大家欣赏!

　主持甲：乡愁是老屋门前的小河轻淌着儿时不尽的欢乐乡愁是庭树秋叶的飞落一池秋水映着残荷身影的零落乡愁是一灯如豆的冬夜母亲的慈爱落在棉衣细细的针脚

　主持乙：乡愁是一轮弯弯的月亮 ，总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片，总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候
，总是在不经意间勾起怅然的温暖。下面，让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》 ，请大家欣赏!

　主持甲：露从今夜白
，月是故乡明 。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情
。故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结 ，不管漂泊何处
，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

　主持乙：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处 ，总会听到内心深处的悠扬的乡音 。而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴 、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己
、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处.并不是说桃子、石榴 、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格.下面
，让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》，请大家欣赏!

　 三
、个人诗歌美文朗诵比赛

　男：诗是感情的激荡 ，诗是放飞的理想

　女：腹有诗书气自华
，让我们在这菊桂飘香的秋夜，张开诗的翅膀 ，吐出诗的芬芳，澎湃出诗的海洋!

　(报个人参赛篇目)

　酷束语

　男：昨天的辉煌在诗中再现
，今天的灿烂在诗中绽放

　女：明天的斑斓在诗中放飞，现实和理想的真美在诗中交汇 ，诗人和读者的心灵在诗中共鸣

　男：山水在诗中焕彩

　女：灵魂在诗中净化

　合：让我们在诗中盛开的理想之花
，经受前进路上的风雨洗礼，结出清香四溢的丰硕之果吧!

　四、结束语

　女：同学们 ，朗诵比赛进行到现在
，十四个班级都已展示了他们各自的`风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名
。先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。

　男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名 ，最终的排名结果是……

　男：总有一种激情让我们感动
，总有一种生活令我们向往……

　女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……

　男：同学们：祖国在腾飞 ，我们应该紧跟时代的发展
，努力学习，热爱祖国灿烂的文化 ，为祖国美好的明天而奋发图强!

　女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

　合：今天的“我爱读书”诗词美文朗诵比赛到此结束
，谢谢大家!

　女：尊敬的各位领导 、评委
、老师、亲爱的同学们：

　合：大家早上好!

　女：清明节即将来到，今天 ，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈!

　男：春风送花表哀思
，青松滴翠寄深情 。

　女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄
。

　男：为了祖国的解放和人民的幸福生活 ，多少革命先烈长眠于地下。

　女：历史不会忘记他们
，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们 。

　男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人 ，

　女：今天
，我们以共产主义接班人的名义承诺：

　男：我们心有大志，勇敢坚贞 ，学习英雄追求真理的信念
，

　女：我们知难而上，勇敢攀登 ，学习英雄不屈不挠的意志，

　男;我们胸怀祖国
，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气 ，

　女：我们不怕风浪
，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气 ，

　男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

　合：人民为先
，祖国至上，

　诚实勇敢 ，自律自强;

　努力学习
，奋发向上;

　振兴中华，再造辉煌
。

　男：让我们记住这庄严的时刻 ，

　女：让我们记住这郑重的承诺
，

　合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

　男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史诗歌朗诵比赛：

　合：正式开始!

　男：苍天流泪 ，松柏动情。

　女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒
，

　合：全体起立，默哀开始!(主持人默数)

　男：此时此刻 ，我们心潮翻滚
，

　女：此时此刻，我们思绪万千 。

　男：三月 ，万物复苏
，春意盎然。

　女：三月，我们怀着对清明的种种情思 ，缅怀先烈
，

　男：下面有请四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》和三(1)班张丹青带来的《清明情思》，请依次出场
。

　女：首先请欣赏四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》 (鼓掌)

　男：接下来请欣赏三(1)班张丹青带来的《清明情思》 (鼓掌)

　女：我们缅怀 ，缅怀祖国春天的缔造者
，

　男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。

　女：下面有请三(1)班李锐莎带来的《悼念英雄》 (鼓掌)

　男：既然如此 ，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷
，一起悼念!

　女：有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷 、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》 ，

　男：五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》
，六(2)班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，

　女：六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》 ，请依次出场 。

　男：首先有请五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)女：其次有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》 (鼓掌)

　男：下面有请三(2)班安婷婷
、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)

　女：接下来六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》 (鼓掌)

　男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天
，他们情愿把牢底坐穿，

　女：现在就让我们一起来欣赏由二(1)班田江龙 、一(2)班周佳城朗诵的《把牢底坐穿》 ，请依次出场
。 (鼓掌)

　男：首先有请二(1)班田江龙

　女：接下来有请一(2)班周佳城

　男：他们英勇奋斗
，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的《囚歌》 ，请依次出场 。

　女：首先有请五(1)班肖琴红出场

　男：接下来有请一(2)班徐盼

　女：在那血雨腥风的艰苦岁月
，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以不需要什么自白
。

　男：那就让我们一起来聆听由五(2)班任冰冰
、一(1)班何雨洁、一(2)班宋小刚 、二(1)班张红业带来的《我的自白书》 ，请依次出出场。

　女：首先有请五(2)班任冰冰上场(鼓掌)

　男：其次有请一(1)班何雨洁(鼓掌)

　女：再次有请一(2)班宋小刚(鼓掌)

　男：接下来有请二(1)班张红业(鼓掌)

　女：大家说这样的烈士值不值得歌颂?这样的烈士是不是伟大的?(台下答)

　男：那就让我们一起来欣赏五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一(1)班张凡昊
、陈方慧带来的《生的伟大死的光荣》

　女：以及四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》
，请依次出场 。

　男：首先有请五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》 (鼓掌)

　女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大死的光荣》 (鼓掌)

　男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》 (鼓掌)

　女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班胡海莲 、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》 (鼓掌)

　男：这是因为什么还要写给他们呢?因为我们始终不-能-忘-记
。

　女：请欣赏由六(1)班安旭松带来的《我们不能忘记》 (鼓掌)

　男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方 ，接下来让我们来倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的《梅岭三章》
，请依次出出场。

　女：首先有请五(1)班冯曦(鼓掌)

　男：接下来有请一(1)班安文文(鼓掌)

　女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园
”下面请一起欣赏六(1)班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》 (鼓掌)

　男：同样 ，有的人我们也不能忘记
，那就是六(2)班刘伟
、三(1)班付镁彤、六(2)班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场 。

　女：首先有请三(1)班付镁彤上场(鼓掌)

　男：接下来有请六(2)班余海蓝(鼓掌)

　女：接下来有请六(2)班刘伟(鼓掌)

　男：我们更不能忘记我们的 ，现在就让我们一起欣赏三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》和五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》
，请依次出场
。

　女：首先有请三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》 (鼓掌)

　男：接下来有请五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》 (鼓掌)

　女：当然，历史是不会忘记他们的 ，比如把封建帝制推翻的辛亥革命
，

　男：请欣赏四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》 、田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。

　女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》 (鼓掌)

　男：其次有请四(2)班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》 (鼓掌)

　女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》 (鼓掌)

　男：同样 ，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四(1)班刘紫若带来的《满江红》 (鼓掌)

　女：听完刘紫若专情的朗诵
，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请欣赏由五(1)班李雪玲带来的《桼离》

　男：历史将这些英雄记住 ，我们把这些英雄歌颂 。

　女：下面请欣赏六(2)班冯娇琴带来的《英雄》

　男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难
，哪怕是一句话也没有留下，

　女：接下来请欣赏六(2)班陈佳荣带来的《告别》

　男：有些英雄 ，他们虽然没来得及向亲人告别
，但我们至少还知道他们的名字，

　女：而有些英雄 ，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍然能记得他们的英雄事迹
，

　男：因为我们把他们的丰碑立在心间!

　女：请欣赏六(1)班何江浪朗诵的《丰碑在民间》

　男：我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来 ，

　女：所以
，我们一定要让我们的祖国更加强大
、更加繁荣，请欣赏由五(1)班张慧琴朗诵的《自誓诗》

　男：一颗颗心 ，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈
，告慰英雄的忠魂
。

　女：如今，我们手抚滚烫的赤心 ，充满壮志豪情开创美好的明天。

　男：活动进行到最后
，请校领导做总结并为获奖学生颁奖 。

　女：在这里，我祝贺获奖的学生 ，同样也祝贺其他参赛的同学
，

　合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将继往开来!

　男：我宣布“缅怀先烈铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得

　合：圆满成功!

　女：感谢同学们的积极参与 ，

　男：感谢各领导的支持
，

　女：感谢各位评委的点评，

　男：我宣布“缅怀先烈铭记历史 ”诗歌朗诵比赛活动

　合：至此结束!

关于“古诗词诵读比赛主持词模板
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！